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开放教育课程形成性考核管理细则

2017年06月09日 09:12  点击:[]

辽宁电大水利厅工作站

开放教育课程形成性考核管理细则

 

根据《中央广播电视大学统设必修课程形成性考核实施细则(试行)》和《辽宁广播电视大学开放教育课程形成性考核管理办法》,结合我站具体情况,制定本细则。

一、课程形成性考核的任务与目的

第一条  课程形成性考核,是指对学生的学习过程测评和课程学习的阶段性考核。

第二条  加强课程形成性考核,是过程开放教育系统中强化素质教育和教学过程管理,提高教学质量,深化改革课程考核方式、方法的重要措施。

第三条  课程形成性考核的目的,是加强学生学习过程的指导和管理,有针对性地进行个别化指导和辅导,反馈学习信息,督促学生学习,从而全面提高学生的综合素质和能力。

二、课程形成性考核的形式与要求

第四条 课程形成性考核,一般包括学习内容考核和学习过程考核两部分。

学习内容考核包括平时作业、课程大作业(专门设计)、阶段测试、专题讨论、实验和实习等。

学习过程考核包括课程辅导课、学生出勤情况、上网学习情况、参加学习小组活动情况、利用教学媒体资源情况等。

第五条 平时作业是指学生在学习过程中必须完成的记分作业。必修课应以中央电大具体课程形成性考核册为准,选修课应以省电大具体课程要求为准。对于没有形成性考核册的必修课程,应按省电大指定的平时作业考核。辅导教师应根据学生完成每次记分作业的质量评定成绩。

第六条 课程大作业(专门设计)是指根据课程内容,在教学过程的某阶段进行综合性作业。一门课程的大作业一般为2-3次。辅导教师应根据学生完成每次作业的质量评定成绩。

第七条  阶段测试是指针对某一教学阶段的具体教学内容进行的集中考核,侧重于对学生已学课程内容的检查。一门课程的阶段测试一般为1-2次。

第八条  专题讨论是指在教学过程中,要求学生在指定时间对课程的重点、难点内容所进行的课堂或网上讨论,是检验学生学习效果的重要方式。辅导教师可根据学生的出勤、发言、发言提纲、记录等情况,综合评定成绩。

第九条  实验、实习是指课程规定的实验、实习的内容,是理论联系实际,教学与实践相结合,培养学生实践能力的重要手段。辅导教师应根据学生在实验、实习中综合表现和实验、实习报告的质量评定成绩。

第十条  辅导课出勤情况是指学生参加学校规定的必要课程教学辅导的出勤率。学生必须按时参加面授辅导课,达到出勤率要求。辅导教师应根据学生出勤率与听课表现评定成绩。

第十一条  上网学习情况是指学生利用中央、省电大和工作站教学网页进行学习的情况。辅导教师应通过调查、进行网上讨论、答疑、检查学习笔记等,了解学生网上学习情况,并评定成绩。

第十二条  参加学习小组活动情况是指学生参加所在学习小组学习活动的情况。辅导教师应根据学习小组活动记录和抽查学生的学习笔记评定成绩。

第十三条  教学媒体资源利用情况是指学生利用课程多种教学媒体资源进行学习的情况。多种教学媒体主要包括:音像教材、CAI课件、主教材以外的文学教材等。辅导教师应根据学生的学习笔记评定成绩。

三、课程形成性考核的组织实施

第十四条  按中央、省电大要求,工作站明确课程形成性考核管理人员,负责课程形成性考核的布置、检查和督导。

第十五条  工作站负责聘任课程形成性考核辅导教师,并对其进行培训。每名辅导教师负责的学生不超过60人,辅导教师形成性考核的工作量记入教学工作量之中。

第十六条  工作站负责组织教学活动,督促辅导教师,做好课程形成性考核工作。

第十七条  工作站负责定期对辅导教师的形成性考核记录、布置、批发、成绩评定等情况进行检查,了解教师和学生对形成性考核的反映意见,提出改进措施。

第十八条  工作站教学管理人员负责向省电大及时报送形成性考核成绩及其他材料。

第十九条  工作站负责保存形成性考核原始资料,保留期1年,以备查验。

第二十条  辅导教师负责学生形成性考核内容情况统计并评定成绩,根据具体课程的形成性考核要求给出分数或评语,成绩真实可靠;记分作业批发要有记录,注明批改时间。

第二十一条  工作站汇总评定学生的课程形成性考核成绩,按规定时间上报省电大。

四、课程形成性考核成绩的评定

第二十二条  课程形成性考核成绩由辅导教师评定,成绩评定要客观、准确、公正。形考成绩一经评定,不得改动。

第二十三条  课程形成性考核成绩均采用百分制记录。期末按占形成性考核总成绩的比例,计算加权平均值作为形成性考核的最终成绩。

五、课程形成性考核成绩的检查与管理

第二十四条  按中央、省电大要求,加强课程形成性考核的组织和管理,严格要求辅导教师评定成绩客观真实、准确公正,严防弄虚作假、伪造送分。

第二十五条  工作站认真负责定期组织教学检查,注重形成性考核的过程检查,每学期须进行2次以上。除了解学生自学过程外,还要对教师的形成性考核工作情况予评价,发现问题及时纠正。

第二十六条  学生取得参加期末终结性考试资格,必须参加并完成形成性考核内容60%以上、且学习内容考核成绩达60分以上。对不能按要求及时上交平时记分作业、大作业、实验报告等的学生,酌情扣其当次成绩。对迟交的、不参加形成性考核抄袭他人或完成量不足60%的、课程实验成绩不合格的学生,其形成性考核成绩均以0分计。

第二十七条  课程总成绩不及格者,如果形成性考核成绩满60分,可重新参加下一轮的课程期末终结性考试;形成性考核成绩继续有效;否则,形成性考核成绩不满60分,则不允许参加期末终结性考试,必须重修该门课程。

第二十八条  辅导教师评定课程形成性考核成绩后,及时填入《形成性考核成绩册》。

第二十九条  本细则自公布之日起执行。

第三十条  本细则解释权归水利厅工作站。

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